Leitbild des evangelisch-lutherischen Kindergartens Wendeburg

Gemeinsam erarbeitet auf dem Studientag am 9. Mai 2011

 

1. Kinder

Jedes Kind ist ein von Gott geliebtes Wesen
und darum für uns liebenswert und einzigartig.

Jedes Kind ist ein Individuum.

Gleichzeitig muss es lernen, sich in die Gemeinschaft einzufügen und diese mitzugestalten.

Kinder wollen die Welt entdecken und wir begleiten sie ein Stück ihres Weges.

Wir wollen den Kindern christliche Werte, Normen und Freude am Leben vermitteln und vorleben.

Durch die Vermittlung von Regeln und Grenzen bieten wir ihnen Orientierung und Lebenshilfe zur Erlangung verschiedener Kompetenzen.

Wir geben den Kindern Freiräume zum Spielen und die Zeit zur Wiederholung.

Wir gehen auf ihre Bedürfnisse ein.

 

Unsere pädagogische Arbeit in allen Gruppen richtet sich nach dem Orientierungs- und Bildungsplan und wird in jeder Gruppe individuell umgesetzt.

 

2. Elternarbeit

Zum Wohle der Kinder ist es uns wichtig, dass der Kindergarten und das Elternhaus eng zusammenarbeiten.

Dabei sind wir als pädagogische Fachkräfte Experten für die Erziehung und Bildung im Kindergarten.

Sie als Eltern sind Experten für das Kind und seine Förderung im familiären Umfeld.

Als Kindergarten arbeiten wir familienergänzend, nicht familienersetzend.

Wir wünschen uns eine Kommunikation mit dem Elternhaus, die auf Vertrauen, Zutrauen, Offenheit und Zuverlässigkeit aufbaut.

In regelmäßigen Gesprächen mit Ihnen als Erziehungsberechtigten tauschen wir uns über den Entwicklungsstand der Kinder aus und können bei Bedarf weiterführende Maßnahmen empfehlen.

Wir verstehen uns als kompetente Partner in der Erziehung Ihrer Kinder und möchten Sie in Ihrer Elternpflicht beraten und unterstützen.

 

3. Teamarbeit

Als Team eines evangelischen Kindergartens verstehen wir uns als von Gott individuell geschaffene und geliebte Menschen.

Unsere Zusammenarbeit ist geprägt von Toleranz, Offenheit und wertschätzendem Umgang miteinander.

Als pädagogisches Fachpersonal sind wir miteinander im Austausch, reflektieren unsere Arbeit und entwickeln unsere Arbeitsziele weiter.

Die unterschiedlichen Begabungen und Schwerpunkte der einzelnen Mitarbeiterinnen erleben wir als Gewinn für unsere Arbeit und als Bereicherung für das pädagogische Angebot der Einrichtung.